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Médiation sociale et facilitation de la vie en société

Avril vous propose 13 diplômes pour les métiers Médiation sociale et facilitation de la vie en société :

  Conception d’interventions adaptées aux enjeux de la société par la mise en œuvre d'une démarche de constat diagnostic, la production de données originales et/ou référencées, la participation à des démarches de recherche-action et l’exploitation d'une veille professionnelle. 

Construction de dynamiques partenariales en proposant une présentation de l’institution et de ses missions dans le cadre d’un projet partenarial, la création d'espaces de partage des informations, des expériences et des ressources, la mobilisation de réseaux d'acteurs et développement de communautés d’action, une contribution à l’articulation des actions menées avec les partenaires, et un accompagnement des publics à l’accès aux droits et développement de solidarités. 

Renforcement des capacités d’action individuelles et collectives des publics par la (co)-conception, la (co)-mise en œuvre, la (co)-évaluation d’un projet d’animation à destination de publics variés (visibles/invisibles), basé sur l’identification des attentes et besoins des publics, en s’appuyant sur un diagnostic de projet et par la coordination d’un projet collectif d’animation favorisant l’expression, la participation pour développer le pouvoir d’agir des publics. 

Mise en œuvre de démarches éducatives et de techniques d’animation dans une démarche de projet en proposant l’animation d’activités socio-éducatives, de loisirs et de culture, de lien social et de vie locale dans les centres de loisirs, les EHPAD, les maisons de quartier, centres sociaux, services jeunesse, habitats jeune et foyers logement, etc. et dans le cadre d’un projet d’animation et/ou de développement social et socioculturel. 

Contribution au développement du champ professionnel de l’animation par l’élaboration de stratégies et d’outils de communication et de développement professionnel.  

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 Conception d’interventions adaptées aux enjeux de la société par la mise en œuvre d'une démarche de constat diagnostic, la production de données originales et/ou référencées, la participation à des démarches de recherche-action et l’exploitation d'une veille professionnelle.   

Construction de dynamiques partenariales en proposant une présentation de l’institution et de ses missions dans le cadre d’un projet partenarial, la création d'espaces de partage des informations, des expériences et des ressources, la mobilisation de réseaux d'acteurs et développement de communautés d’action, une contribution à l’articulation des actions menées avec les partenaires, et un accompagnement des publics à l’accès aux droits et développement de solidarités.   

Élaboration de diagnostics de territoires dans le cadre de l'élaboration d'un document d'urbanisme, dans le cadre du développement social local, dans le cadre d'un projet urbain ou d'une étude prospective.   

Communication avec les publics et les acteurs territoriaux dans le cadre de projets urbains, de projets de territoire, d'actions de sensibilisation, d'actions de concertation ou de médiation, ainsi que dans le cadre de la mise en valeur d'un territoire.   

Conduite de projets pour des territoires en transition dans le cadre du développement urbain, social, culturel du territoire, dans un contexte de renouvellement urbain durable ou d’urbanisme temporaire, dans le cadre de la prévention des risques et de l'adaptation au changement climatique, et en réponse à une commande ou à un appel à projets émanant d'acteurs publics ou privés.  

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- Définition et mise en œuvre d’une stratégie de science ouverte au sein d’une organisation 

- Mise en œuvre d’études d’opportunité (publics, usages, attentes) en vue d’une stratégie de médiation scientifique numérique  

- Elaboration et suivi d'un plan de médiation scientifique et technique 

- Planification et déploiement d’une ingénierie du Workflow de production scientifique ouverte

- Accueil et intermédiation avec des publics diversifiés

- Identification et définition des indicateurs d’impact (académique et médiatique) de la production scientifique 

- Elaboration et communication de documents scientifiques et techniques adaptés à différentes typologies de publics 

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Comment bien choisir son diplôme

Bien choisir un diplôme VAE

Choisir le diplôme qui correspond le mieux à votre expérience peut-être compliqué. N'hésitez pas à consulter notre rubrique de conseils sur le sujet ! Vous y apprendrez par exemple que même si vous n'avez aucun diplôme vous pouvez obtenir directement une licence par la VAE, si votre expérience le justifie !

Ouverture sur des axes d’intervention et définition de la nature des projets de valorisation du patrimoine pouvant être mis en place dans une logique de développement local
Conseils techniques, artistiques et financiers pour le montage et mise en cohérence de projets de valorisation et d’animation du patrimoine scientifique et technique
Contribution au développement et à la pérennisation des projets de valorisation et d’animation du patrimoine
Optimisation de la faisabilité du projet de valorisation et d’animation du patrimoine
Garantie de l’équilibre financier du projet en sollicitant des financements spécifiques
Rédaction des cahiers des charges, et travail avec l’équipe affectée par la structure à la mise en œuvre du projet
Définition avec les structures porteuses du projet, les stratégies futures
Développement des actions de médiation, de sensibilisation et de découverte, permettant de diversifier et de fidéliser les publics
Structuration d’une démarche de développement durable en prenant en compte le territoire
Promotion de(s) projet(s) de valorisation et d’animation du patrimoine
Accueil et intermédiation avec publics diversifiés
Organisation des acquisitions, des collections, des expositions et des opérations de conservation
Participation au développement de la recherche, à des publications scientifiques 

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